在隔代教育家庭中，有一类家庭比较特别：单亲家庭。和双亲家庭相比，单亲家庭所面临的隔代教育的危害更大，主要表现在以下几个方面：

　　首先，单亲家长面临更大的经济压力，因而需要付出更多的时间在工作上，对孩子的教育几乎由老人全部承担。由于儿女的家庭不健全，老人对孩子会倍加溺爱，导致孩子更加容易形成自私、蛮横、自卑等不良品格。不仅老人如此，父亲或母亲也会溺爱孩子。因此，培养孩子的优秀品格成为单亲隔代教育家庭的最大困难。
 

　　其次，不健全的家庭带来不健全的爱，对孩子的心灵造成无法弥补的创伤。父爱和母爱是孩子不可或缺的最重要的爱，它们共同促成孩子的健康成长。缺少任何一种爱，孩子的心灵都是残缺的，其人格很容易走向畸形。这是因为少了一种爱，另一种爱就会被放大。无论男孩还是女孩，其人格组成部分中既要有父亲的严格，也要有母亲的慈爱;既要有父亲的教导，也要有母亲的叮咛;既要有父亲的威严，也要有母亲的慈祥。无论父爱还是母爱，都是不能代替的。假如缺少任何一种爱，另一种爱都会以不正确的比例融进孩子的心灵世界，孩子的人格将是不完整的，极其容易被扭曲。

　　再次，单亲家庭面临更多难以处理的家庭关系，这些也会影响孩子的心灵成长。假如父母离异，孩子跟母亲生活，而父亲重组家庭并且有了另一个孩子，那么，这两个家庭的关系将影响孩子的情感需求。爷爷奶奶是否一如既往地疼爱孙子呢?亲生父亲会不会仍然像以前一样带孩子出去玩呢?单身妈妈怎么面对孩子要找爸爸的要求呢?亲生父亲又如何在不影响新家庭的情况下缓解思念孩子的痛苦呢?对于这些问题，大人尚且难以处理，更别说孩子了。

　　单亲家庭的隔代教育的危害远不止这些，从以上几点来看，单亲隔代家庭需要面对更多、更复杂的家庭问题。处理这些问题成了为孩子营造和谐的家庭氛围的最大困难。那么，单身父亲或母亲该如何解决这个困难呢?

　　我们不妨先来谈谈单身父母如何肩负起教育孩子的主要责任。原来两个人共同分担的重任落到一个人肩上，未免有些残酷，但却是单身父母无法回避的问题。为了减轻自己的负担以及满足自己的感情需求，许多单身父母会产生重组家庭的想法。那么，单身父母该不该给孩子找一个继母或者继父呢?在新闻、电视剧、电影中，我们看到的，结局大多数都是继母或者继父不善待非亲生孩子。为什么是这种结局呢?关键在于是否亲生。要让一个大人像爱亲生子女一样爱一个非亲生的孩子，是极为困难的。虽然感情是可以培养的，但是血缘关系是改变不了的，而血缘关系带来的难以割舍的爱，是很难发生在没有血缘关系的两个人身上的。因此，绝大多数继母或继父都不爱配偶原来的孩子，而要求再生一个。大人如此，孩子何尝不是!要让孩子像爱亲生父母一样爱继母或者继父，或者让孩子像喜欢亲生兄弟姐妹一样喜欢继母或者继父的孩子，也是非常困难的。因此，单身父母既想重组家庭又想不影响孩子的健康成长，需要付出很多努力。

　　山东有这么一名女学生：出生在富裕家庭，但因为脸黑且长，吃了一个月奶之后就被妈妈抛弃了。奶奶心地善良，不忍心孙女受苦，就把孩子收留下来，将她拉扯大。女孩5岁的时候，父母离异，这对女孩造成了很大的打击。爸爸忙于维持生计，将女孩托付给母亲。在接下来5年里，女孩一直由奶奶抚养。到女孩10岁时，爸爸给她找了一个继母。继母对她很不好，做饭、端饭、洗碗全部由女孩来做。女孩的爸爸妈妈、姨夫、舅舅等亲人没有一个帮忙的。她失去了应有的父爱和母爱。在爸爸和继母生下弟弟之后，女孩的境遇更差了，大人处处向着弟弟，以致女孩怀疑自己是否是这个家庭的一员。她很苦恼，想让父母知道自己的感受却没人愿意听，想向同学倾述又怕遭到笑话。她快崩溃了，她想自己搬到一个小屋子里，把自己隔离起来。有一次她一个人跑到山林里，幸好被村里的老人家发现，劝了回来。她也曾想离家出走，找一个倾述的对象好好发泄一下，但是又不舍得奶奶、同学。幸好这时老师挽救了她。

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