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隔代教育，不仅事出有因，而且确有其利

来源：网络|2016-12-26|

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　　隔代教育的再度勃兴，不仅事出有因，而且确有其利：

　　第一，隔代教育有利于发挥家庭各方面教育力量，形成教育的合力，共同促进孩子的进步。尤其是它能够把父辈的竞争性教育和祖辈的宽容性熏陶有机地结合起来，从而相辅相成、相得益彰，成为子女健康成长的重要条件。

　　第二，隔代教育解放了父辈，迎合了现代社会的需要。现代社会的剧烈竞争以及快速多变的工作、生活节奏，客观上对年轻父母的亲子教育形成了一定的冲击。这时，隔代教育作为一种有效的代偿，可在一定程度上解放年轻父母，使他们更专注于工作和事业，这有利于社会的长远发展。

　　第三，隔代教育中祖辈的经验可以帮助孙辈的社会化。正所谓“四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲而不逾距”，祖辈往往有着数十年的生活经验、长期的工作历程和丰富的人生体验，其社会阅历、人生感悟是一笔重要的精神财富。他们对孩子成长过程中可能出现的问题、如何解决等很有发言权，有利于发展孩子的社会性，从而加快社会化进程。

　　第四，祖辈余热的充分发挥，老有所为且老有所乐，利于社会文明进步。我国已经具有明显的“老年型社会”特征，如何处理老年人面临的一系列问题，将成为社会文明进步程度的基本指标。在家庭中，不少祖辈脱离工作岗位后很不适应，心无所属，往往忧思成疾，给家庭和社会造成不应有的损害。而隔代教育，不仅让老人享有天伦之乐，而且让老人体现出自己的价值，感觉到自己的重要性，从而年轻其心态，健康其情绪，老怀舒畅，整个社会和家庭都同蒙其利。

　　第五，祖辈对处于社会不利境地子女的帮助，使子女不致陷于绝境，减轻了社会保障压力，对社会稳定不无裨益。

　　在社会转型时期，经济结构、产业结构的调整，改革措施的深化，必定造成部分人的困难局面。在子女陷于困境时，老人伸出援手，解决其最紧迫的小孩教育问题，有利于处于困境的人员树立生活的信心和勇气，尽快完成转岗和再就业，避免造成过大的社会震荡，危及社会的安宁稳定。

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