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老人们带孩子,隔代教育如何扬长避短?

  一、太溺爱孩子 老人易“重养轻教”
 
  老人易‘重养轻教’,老人的溺爱和迁就容易使孩子以自我为中心。而老人对孩子过分保护,也会扼制孩子的独立能力和自信心,增加孩子的依赖性。”
 

 
  二、全部托给老人 孩子眼里最“亲”的是奶奶
 
  长时间地让祖辈带养孩子,孩子更喜欢依赖老人,而在感情上与亲生父母疏远,造成亲子隔阂。如果自己与孩子的奶奶或者爷爷意见不合,孩子肯定站在老人们一边,一旦孩子不听话挨几句责骂,就会向老人们告状,使她管教孩子更加困难。由于“隔代抚养”而导致“隔代亲”的现象成为很多年轻父母心头之痛。
 
  三、爸爸妈妈要知道自己才是教育孩子的主角
 
  隔代教育并非弊大于利,许多知识层次高、修养好、人生阅历丰富的老人对孙辈的教育也是非常成功的。老人的充足时间和对孩子的耐心是对父母的一种弥补。但年轻的父母一定要明确:自己才是教育孩子的真正主角。所以,不要为图省事,孩子一生下来就甩给老人,也不要怕老人惯坏了孩子,拒绝老人带孩子,割断祖孙之间的亲情。不论是与老人同住,还是暂时把孩子寄养在老人家中,都要注意和老人协调关系,一切以为了孩子的健康成长为出发点,积极解决矛盾纠纷,争取隔代教育取得双赢。
 
  我们给这样子带孩子的老人们点个大大的赞!

  1.精力好,心态年轻,乐于养育孙辈。
 
  2.心理健康,情绪稳定。
 
  3.家庭和个人卫生习惯良好,不吸烟,不酗酒。
 
  4.了解孩子的饮食营养和生活护理等常识。
 
  5.性格开朗,不固执偏见,有耐心。
 
  6.喜欢户外活动,常带孩子外出去认识周围世界。
 
  7.有一定的文化基础,能对孩子进行启蒙教育。
 
  8.待孩子慈爱宽容,但不纵容、不溺爱,善于引导教育。
 
  9.能细心观察孩子的身心变化,及时与孩子的父母交流沟通。
 
  10.愿意并善于吸收新知识、新观念,用现代教育理念与方法教育孩子。
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