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祖父母两辈要用一致的方法来教育孩子

来源：网络|2016-11-30|

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　　隔代教育的目的，就是帮助子女教管好第三代，因此祖辈与父辈应多在一起研究、讨论对孩子的教育问题。因为大家都在给予孩子教育，给孩子最大限度的爱，但如果因“爱”而产生负面情绪就得不偿失了。所以，为了孩子的健康成长与未来发展，隔代教育务必遵循教育的原则，使正确合理的“爱”源源不断地传输给幼苗般稚嫩的孩子，从而使他们茁壮地成长，这才是隔代教育的最终目的，也是隔代教育的双赢之路。

　　充分利用隔代抚养与亲自抚育的两种优势，对打造高效教育至关重要。因此，祖、父两代人最好能经常在一起探讨培养孩子的方法，如果在教育孩子时全家人发出的声音不一样，祖辈要这样做，父辈要那样做，意见得不到统一，那么，不但使教育起不到应有的效果，到最后受苦和受害的是孩子。祖辈与父辈的教育方式有着截然不同的地方，两代人的思维方式也大不相同，这给隔代教育带来了种种困难。因此，当父母对孩子进行教育时，爷爷奶奶务必不要出面干涉，而应该努力维护孩子父母的权威，这样孩子就不至于唯我独尊、不尊重他人。

　　静静的奶奶对静静的妈妈非常不满，倒不是妈妈对奶奶不孝顺，而是因为妈妈对静静的管教方式，让奶奶觉得静静受了很大的委屈。因为从小开始，妈妈就对静静要求很严，一天按时吃饱三顿饭，之外再吃一顿水果，就不让静静吃其他零食。这还不说，最令奶奶看不下去的是妈妈竟然还让静静学着干家务活，比如擦桌子、扫地、洗碗、洗手绢等，还不让别人给孩子帮忙，静静才5、6岁呀，就要做这做那的，她实在看不下去。

　　奶奶想静静还这么小，况且家里只有她这么一个孩子，一定要宝贝着点，因此平时只要静静张嘴，一切都要满足她，尤其是不能让静静学做任何家务活。对此，静静虽然年龄小，但已经学会察言观色，于是她在爷爷奶奶面前往往敢撒娇、耍赖，而在妈妈爸爸面前却总是表现得很乖、很听话。这天，妈妈又让静静干家务活，静静就悄悄地告诉了奶奶，奶奶听说后气不打一处来，于是就气呼呼地与静静的妈妈吵了起来：“虽然你是年轻人，有文化，知道怎么教育孩子，但这样做也太过分了吧?静静还这么小，你就让她做这么多事，这不是把孩子当奴隶使唤吗?真没见过你这样做妈妈的。”

　　这时，静静的妈妈一听也很生气，于是也没好气地说：“我这做妈妈的怎么了?你怎么这样说话?我自己的孩子我想怎么管教就怎么管教!你怎么……”这时静静的爸爸一看家里要发生“战争”了，就急忙拦住妻子，对老妈说：“妈，你误会了，虽然我们是年轻人，教育孩子没有经验，但也不会舍得将孩子当奴隶呀。你知道，我们这样是在培养静静爱劳动的习惯。让他从小时候起做一些力所能及的事情，从而养成习惯，这样她长大才能成为一个勤奋的人。这对她以后的独立生活大有好处。”听儿子这么一说，奶奶才转怒为喜，明白了妈妈让静静做家务活的原因。从此以后，每当妈妈再让静静干活儿时，奶奶就不再指责了，而是在一旁鼓励。

　　祖辈与父辈相互不一致的教育态度，会使孩子觉得有空子可钻，一些家庭里，父母要管教孩子，祖辈们加以阻拦，甚至两代人吵了起来，这对孩子的影响很不好，就像上文中的静静，妈妈为了培养她的劳动习惯与自理能力，就让她学做一些力所能及的家务活，而奶奶则心疼孙女，觉得妈妈过分了，于是双方在教育方式上发生了分歧。幸亏静静的爸爸及时地向奶奶说明了原因，才化解了一场家庭矛盾。

　　老人在遇到教育问题时常常会苦恼和不安，很多时候他们并不知道自己哪里做错了，引得孙辈的不满、儿女的不快。这让他们无所适从，甚至比孩子的父母还要为难。年轻的父母不要怕老人惯坏了孩子，拒绝他们照顾;更不能只图省事省心，把孩子一生下来就甩给老年人，而要多与老人商量、研究一些既方便而又切实可行的教子方法。因此，不管是祖辈还是父辈，都不要一味地对孩子百依百顺、迁就溺爱，使孩子不服管教，形成任性的性格。而且，对孩子过度限制和保护，都很容易扼杀孩子的自理能力与创新精神。

　　为了教育好孩子，祖辈与父辈一定要多沟通，平时要多在一起探讨教子方法，以免走入教育的误区。要改变孩子对父母和祖父母的不同态度，可以参考以下技巧：

　　技巧1教育方法要一致，防止孩子变成“两面派”

　　一般来说，孩子容易在祖辈面前撒娇、任性，而在爸爸妈妈面前则较正常。而这种原因通常是由于“严父辈”“慈祖辈”造成的，比如，祖辈与父辈一个“唱红脸”，一个“唱白脸”，就很容易导致孩子产生“两面派”心理。比如，祖辈们对孩子过分迁就，就算犯了错误也不教育，该严厉的时候不严厉，该鼓励的时候不鼓励，经常忽视家庭教育的一致性。比如爸爸妈妈要求“自己的事情要自己做”，而祖辈却不这样教育，什么事情都替孩子做，那么，孩子当然要变成“两面派”了。

　　今年才五岁的嫒嫒，已经开始有了自己的心机，妈妈发现她经常表现出截然不同的两面性。在爸爸面前，嫒嫒表现得乖巧温顺、懂事又听话，还总是帮爸爸做些事，可是当爸爸不在家时，嫒嫒表现得非常任性，就像一个“刁蛮公主”，不但不听话，而且吃饭时连洗手都不肯自己洗，而是嚷着要奶奶帮她洗。这令妈妈很担心，这么小的孩子怎么就知道做“两面派”，肯定是平时的教育方法出了问题。

　　孩子对不同的大人采取态度不同，见风使舵或察颜观色，往往就会从中取巧，那么这种不良性格一旦养成，对孩子人格的健全发展是不利的。因此，要改变孩子这种不良的“两面派”态度，祖辈与父辈就要对孩子采取一致性的教育措施。

　　技巧2祖辈与亲家还要多沟通

　　为了给孩子营造一个良好的教育氛围，祖辈与亲家的关系还要处理好。要知道，来自不同文化背景的“两亲家”对第三代的教养，在教育观念和方法上的分歧与碰撞是不可避免的。因此，对共同的下一代在教育目标上要求得一致，在方法上要走向趋同，所以祖辈亲家之间一定要多沟通，要相互尊重和理解，以取长补短，寻求教育的合力，而不是我行我素，各行其是，相互抵消。而作为孩子的父母，一定要为双方老人搭建交流沟通的平台，以求得在科学理念的前提下，获得一致的高效教育方式。

　　技巧3让子女成为教育主角

　　告诉子女，将自己宠爱孩子的一些错误做法要指出来，并表明各自的态度，以尽量减少正面冲突。

　　让子女担任主要的教育责任，年轻人思想开放、敢说敢做，并且，英语、电脑等现代知识也懂得较多，有利于对第三代的培养，孩子可从中得到学习、锻炼与提高。

　　如果负担过重，积劳成疾，就会影响健康。因此，管得过多过细，往往是“劳而无功”“出力不讨好”。因此，为了自己的健康与避免子女的埋怨，祖辈一定要放得下、想得开。

　　对子女要经常说：“在单位你们要工作第一，在家里你们要把孩子管好为第一。”从而促使子女尽到为人父母的责任。

　　平时，还要告诉子女，经常和自己聊聊天，多给自己讲一些关于科学养育孩子的新经验，或多买一些科学育儿的读物。

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