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不用语言暴力污染孩子，暴力会造成心灵伤害

来源：网络|2016-11-30|

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　　生活中，有很多祖辈以为骂孩子是为了他好，是对他负责的表现，以为孩子还小，挨了骂之后不会记在心上。所以，一旦孩子淘气了或犯了错就会破口大骂一番，如“坏孩子”“笨死了”“你真没用”“小坏蛋”等等恶语不加思考地抛向孩子，以为这样可以激励孩子去上进。殊不知，这类“语言暴力”对孩子的伤害比起体罚有过之而无不及。

　　从表面上看，语言暴力比体罚要显得文明一些，但是，它带给孩子的伤害绝不会比体罚小，因为体罚更多伤害的是孩子的身体，其痛苦是短暂的，过后就没有什么，但语言暴力的伤害对孩子来说却是长久的，它侮辱的不仅是孩子人格，还会损伤孩子的自尊甚至会摧残孩子的心理健康，使孩子丧失生活勇气，从而引发厌学、逃学、违法犯罪等严重后果。要知道，孩子天性纯真善良，他们幼小的心灵最容易受到伤害。尤其是家长们的一些极端的语言，往往会重重刺伤孩子稚嫩的心灵，给孩子心灵留下不可抹灭的阴影，甚至会影响孩子的一生。

　　有关研究发现，很多孩子性格孤僻，半夜惊醒，都是让家长给“吓坏的”。孩子由于年龄小，对家长的情绪十分敏感，偶尔犯了点小错误，本来心里就害怕，这时如果没有得到体谅，反而受到了家长劈头盖脸的一顿猛批，那么，孩子心里的情感波动是可想而知的。所以说，语言暴力是比体罚还严重的伤害。可是，生活中有很多家长，出于对孩子的疼爱，抛弃了“棍棒底下出孝子”的“暴力美学”，却往往忽略了语言暴力的更大危害。

　　其实，孩子在成长的每一个阶段都有独特的特点，如果祖辈不在意，就会在不经意间用自己的眼光和标准去衡量、看待孩子的成长，那么，这样就会逐渐使家庭教育陷入恶性循环：过激的语言伤了孩子稚嫩的心灵→导致孩子情绪不佳→有意做出不良行为，如进行挑衅或报复→上学读书充满了挫败感→孩子出现自暴自弃心理做出更加不良的行为，从而导致家庭教育失控。

　　为了避免语言暴力对孩子的心灵造成伤害，爷爷奶奶、外公外婆平时教育孩子应多注意，并要帮助受到语言暴力伤害的孩子，主要可以参考以下几点：

　　技巧1“口下留情”，不要给孩子定标签

　　在现实生活中，祖辈跟孩子较劲的现象非常普遍。很多做爷爷奶奶或外公外婆的往往都有过这种不愉快的体验：以前那个乖巧、听话的小人儿，越来越不听话了，他有了自己的想法，如今总是表现得那么任性、固执。总是故意跟人唱反调，实在是太气人了，于是爷爷奶奶、外公外婆们不由自主地就会怒火膨胀，一些尖刻、严厉、不管深浅的怒骂便随口而出，如：“像你这样的，就不配是我家的孩子”，“你看人家小明多好，我们真为你感到羞耻”，“你真是一个没用的东西”，“你真让人烦死了!你没看到我正忙着吗?”，“像你这样不听话的孩子，长大了也只能是人渣”，“你怎么越长越令人讨厌呢?”，“我对你说过多次，不要乱跑”，“你做这种事，真让我伤心透了”等。

　　然而，如此骂也骂了，气也出了，被唾沫星子炸得晕头转向的孩子，往往乖不了多长时间，又会恢复气人的真面目。而且，有些孩子还会更加的变本加厉，越发难于教养。其实，孩子在成长的过程中，最需要家长的鼓励和帮助，因此，平时祖辈在教育孩子时一定要注意“口下留情”!

　　据有关教育专家调查和研究发现，孩子的自我认识水平非常低，孩子主要是根据别人尤其是自己心中崇拜的家长的评价来认识自己的，从中了解自己的能力对错与是非。所以，平时孩子对家长的评价深信不疑，那么，如果家长经常诋毁并辱骂他，就会令孩子产生严重的自卑感，不知不觉中按大人口中的“坏孩子”的标准行事，可想而知，长此以往下去孩子可能就真的变成“坏孩子”了。因此，称职的祖辈一定要“慎言”。

　　技巧2平等交流，尊重孩子

　　明智的祖辈，应该学会给孩子以公正的、催人奋进的评价，这样才有利于帮助孩子树立自信心，改正缺点，才能为孩子敲开成功的大门。在这个问题上，伟大的发明家爱迪生的母亲，是值得我们效仿的榜样。

　　众所周知，爱迪生在小学期间，就被老师当做“捣蛋大王”开除了，甚至还被校长称为“干什么工作都一样没出息的人”。但是，就是这样的一个孩子，在他母亲的眼里却是一个了不起的人。这个可敬的母亲，坚信自己的孩子是个人才，于是她亲自给爱迪生上课，大力地支持他搞试验，工夫不负有心人，这位伟大的母亲终于培养出了享誉世界的大发明家。

　　由此可见，作为家长，不仅仅是照顾孩子，还应走进孩子的内心世界，聆听孩子的声音，更要与孩子之间相互尊重。因为只有在平等的基础上，才能与孩子进行平等的沟通、自由的交流，而良好的沟通，则是教育的前提!

　　技巧3不要拿孩子当出气筒

　　有些家长总是拿孩子当出气筒，当自己情绪波动时，就会将怒气发泄到孩子身上。比如：

　　高奶奶因为这几天感冒了，心里不舒服，一次孙子非非不小心摔碎了一只茶杯，结果高奶奶就劈头盖脸将非非大骂一通，以至于孩子至今都不肯与她说话。事后，高奶奶虽然意识到了自己错了，但至今未得到孩子的谅解。

　　有话说“哀莫大于心死!”孩子的心理防线实在太脆弱。其实，孩子都有很强的自尊心，如果因为一点小错误就被家长痛斥，那么，最直接的后果就是孩子对家长产生回避甚至厌恶的情绪，从而不再与其亲近，甚至躲避你。所以，对于祖辈来说，既然已经杜绝了沿袭几千年的体罚，那么在教育孩子时就不要信口开河，为语言暴力找借口。

　　技巧4不“以暴制暴”，也不一味忍让

　　当孩子在外面受了委屈向自己哭诉时，作为祖辈，这时对孩子的教育一定要把握好分寸，既不能告诉孩子应该以暴制暴，亦不能让孩子一味地忍让，因为这两种方式都不利于孩子健全性格的形成。

　　正确的态度是祖辈应该积极地帮孩子分析情况。首先，要分析施暴者。很多时候，孩子在学校施展暴力是家庭人际关系的一种反映，比如孩子粗话连篇，恶语相向，那么孩子在学校时就不自觉地伤害了他人。再就是要分析受暴者，是不是自己做事本身存在问题，自己并没有意识到，因此遭到别人的“隐形报复”。理顺情况以后，再帮孩子找出合理而正确的解决方法。

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